APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces. El aprendizaje sostenible se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la enseñanza.

Según Van den Branden (2012) , su propuesta se ajusta a los objetivos del desarrollo sostenible porque en la educación:

-No se debe desperdiciar ningún talento

- Se debe renovar la energía para el aprendizaje

- Se debe abordar necesidades cruciales.

La enseñanza debe responder a tres condiciones para que los estudiantes aprendan: La primera se refiere a la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje. La segunda se refiere a las habilidades que tiene el docente para implementar estrategias.La tercera se refiere a la capacidad de los estudiantes para dominar información e incorporar nuevos conocimientos.

El aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones, las cuales están interconectadas: 1. Aprendizaje para todos 2. Enseñanza significativa 3. Aprendizaje perdurable

En este sentido, la escuela debe primero reconocer la diversidad existente en el aula, para educar desde la diversidad y para la diversidad, creando principios que destaquen el valor de cada estudiante en su contexto, dándoles la oportunidad de participar y desarrollar sus habilidades y destrezas.